昆明光华学校办学多久了?值得去补习吗?

编辑:云南省大中专招生简章 2020/06/30 14:43


学校简介

昆明光华学校是一所全日制寄宿制完全中学,创建于1996年7月,坐落在官渡区小哨,毗邻昆明长水国际机场,行政隶属于官渡区教育局。

我校云集全国名师,传承黄冈品质,实行小班教学、寄宿管理和爱心服务,推行素质教育、网络教学和校本开发,赢得了社会各界及广大学生、家长的赞誉。办学二十一年来,先后荣获区、市、省级“文明学校”、“文明单位”、“云南省民办教育先进集体”、“较具影响力民办教育机构”等多项荣誉称号,2013年5月被云南省教育厅认定为一级完全中学。

办学二十一年来,学校固定资产已投入九千万元,硬件设施不断完善,办学实力在不断增强。专任教师主要来自湖南、湖北、山东、浙江,平均年龄37岁,教师学历达标率为*。中学高级职称的占初、高中专任教师的19.6%,;中学一级以上职称占初、高中专任教师的51.5%。学校从2000年开始进行校内学科带头人和骨干教师的评定,各学科教师中均有学科带头人或骨干教师,其中省市区级学科带头人6人,骨干教师15人,学科带头人和骨干教师占初、高中专任教师的15.6%。区级以上学科带头人21人,校级骨干教师的比例达20%,计算机培训率*,合格率95%,普通话等级测试合格率98%,教师的课堂教学优良率达90%,其中优质课达35%以上。办学至今,已基本形成了一支专业合格,结构合理,素质过硬,一专多能的较为稳定的教职工队伍。

校园环境:

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 师资力量:

昆明光华学校高中部现三个年级共有19个教学班,在校学生共600余人。专任教师平均年龄35岁左右,主要来自湖南、湖北、山东、浙江,教师学历达标率为*。中学高级职称的占初、高中专任教师的19.6%;中学一级以上职称占初、高中专任教师的51.5%。学校从2000年开始进行校内学科带头人和骨干教师的评定,各学科教师中均有学科带头人或骨干教师,其中省市区级学科带头人6人,骨干教师15人,学科带头人和骨干教师占初、高中专任教师的15.6%。区级以上学科带头人21人,校级骨干教师的比例达20%,计算机培训率*,合格率95%,普通话等级测试合格率98%,教师的课堂教学优良率达90%,其中优质课达35%以上。办学至今,已基本形成了一支专业合格,结构合理,素质过硬,一专多能的较为稳定的教职工队伍。

教师们具有高度的责任感和使命感,为清华、北大等名牌大学培养了一大批优秀人才。高中部以“质量立部、科研兴部、管理增效、特色添彩”为办学思路;以“小班管理、分层教学、培优转差、教师陪寝”为办学特色。要求教师“以德为魂、以能为本、以勤为径、以创为先”,做到教学思想前沿化、教学手段现代化、教学过程较优化、教学管理规范化”,以面向未来、品行高尚、知识广博、个性和谐、特长突出、体魄健壮、全面发展,具有创新能力的复合型人才为培养目标,要求学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美。选学校,选专业,常用手机聊天软件输“云南校校君”,参看各类学校报读,录-取,升学政策!

办学特色

昆明光华学校办学二十一年的经历表明,民办学校要生存、发展并真正成为民办教育中的示范品牌学校,必须走“质量+特色”的道路。昆明光华学校在狠抓教育教学质量的同时,通过不断地实践探索,逐步形成了一系列的办学特色。 

深入开展集体备课

集体研究式教学是光华人积极探索并认准的方向,其核心是充分发挥集体智慧,实现资源共享,优势互补,促进教学质量的整体提高。在集体备课过程中,规范程序,严格操作是前提;突出重点,精心研究是保障;进入课堂,实践展示是关键;互帮互学,共同提高是目的。多年来,学校大力推行集体研究式教学,完善学科建设,取得了阶段性成果。学校计划再用一到两年的时间出一套精品教案集、学案集、测试卷集、论文集和课件集,使集体研究式教学成果不断巩固和扩大。

认真落实培优转差

针对民办学校学生基础普遍较差、学习程度参差不齐的特点,学校一直把培优转差作为学校工作的重中之重。四学部教务处针对学生普遍存在的知识缺陷,不定时安排专题补差;全体教师研究个性教法,编制特别学案,利用一切边角余料时间,加强对后进生的个别辅导;对于优等生,特别是高三优等生,则成立培优专班,群策群力,深挖潜能。连续十一年的高考成绩证明:有效的培优转差是昆明光华学校“低进高出、高进优出”质量保证。 

努力创新教学模式

基于互联网改变了人们的生活以至观念,传统的学习方式束缚学生认知的缺陷日益显现,多媒体网络可对各种教学信息资源进行检索、设计、处理和传递,有利于对教学资源的组织、利用和管理。学校于2011年9月组建特色部。特色部的较大特色是学习方式的改进与更新。学生每人配备手提电脑,教师利用模板教学,注重小组合作探究,关注情感价值体验,促进学生知识与能力的协调发展。特色部学生学习方式有“四会”,即会利用网络资源学习,会利用网络通讯工具合作讨论,会在数字化情境中自主发现质疑,会利用信息加工工具进行实践创造。一年来,特色部逐步发展壮大,教学和管理已初见成效。

管理理念

制度学校管理,离不开严格的管理制度。全封闭、准军事化的管理制度确保学生在校期间养成良好的生活及学习习惯,充分利用学习时间。

感染用老师的言行来引导学生的行为规范,让学校整体的学生氛围带动不够自觉那部分学生的积极性。管理是一门科学,用学校氛围来引导学生的自觉性、主动性。让学生既没有被管理的压迫感,又能自觉遵守学校管理制度。

疏导管理如同引流,堵不如疏。一味的硬性制止,只会让学生更加的反抗。科学的心理疏导,既能缓解学生在校的学习压力,又能让学生从心里认同学校管理,从而自觉的去遵守。 

关怀昆明光华学校倡导:学生都是孩子,教师是家长,而学校就是他们的家。适当的人文关怀,拉近了学生与教师的距离,也让学生更容易产生家的归属感,从而更好的适应紧张的学习生活。

 升学率

有赛必参、有奖必夺——连续14年荣获高考质量进步奖

昆明光华学校自办学以来,成绩在昆明市一直名列前茅。2002年首届学生参加高考本科上线率达 86.2%,录-取率93%2003年高考成绩又更上一层楼,本科上线率达96.1%;其中曲靖籍学生简丹同学 593分的成绩夺得昆明市官渡区文科状元,被中国人民大学录-取。2005年高考再创佳绩,王俊同学以 708分的成绩技压群芳,夺得昆明市官渡区理科状元,被清华大学录-取。2007年高考再夺桂冠,高伟同学 以704分获云南省理科并列较好名,被清华大学录-取。

2017年我校刘快美、刘陈发两位同学被清华大学 提前录-取,我校师生参加各级各类竞赛活动多次获奖。其中获高级奖励265人次,省级奖励101人 次,市级奖励191人次,区级奖励260人次,团体奖励60次,基本实现了我校“有赛必参、有奖必夺” 的目标。选学校,选专业,常用手机聊天软件输“云南校校君”,参看各类学校报读,录-取,升学政策!

2006年我校165人参考,上线率83.03%,重点上线率15.1%,600分以上有2人,总上线率90%

2017年我校165人参考,总上线率97.6%,重点上线率16.2%,600分以上2人;

2018年我校166人参考,总上线率95%,本科上线率65%,重点上线率11.4.%;

2019年我校150人参考,总上线率*,本科率达56.7%,重点上线率15.3.%,600分以上2人。

复习指导科学化用实力战胜压力

1、量身编制高考复习专用教材和相关复习资料:以实效为导向,学校名师团队量身编制高考复习专用教材和相关复习资料,讲究教法和学法。

2针对性辅导:针对基础好的同学,瞄准全国一流大学培养;针对基础相对薄弱或是偏科的同学,通过查漏补缺帮助其考进理想大学。培优补缺课,学生自愿参加。

3有序的质量监督:实行日考、周考、月考制,按高考要求组织考试、阅卷,进行试卷分析,一步一验收,有漏必回头。按照试题的难度系数划定清华北大线、一-本线、 二本线,对达线同学进行张榜表彰,对不达线同学进行查漏补缺,制定达线计划图,所有师生均挂图作战。

4心理疏导:高三压力大,复读补习生压力更大,高三减压至关重要。为帮助学生减压,班主任日常疏导和专业心理课程双管齐下,一助学生轻松快乐学习,二助学生高考正常、超常发挥。

昆明光华学校联系方式:

座机:

0871-660-164-09

QQ

3227415352

手机或微信:

186-8783-4477



招生计划:

现在读大学很容易,因为大学扩招;现在读大学有很难,因为如果读专科或者一般本科,花了时间和金钱,毕业以后找工作难、待遇差。因此,老师建议你们,如果孩子今年没有考上好的大学、没有被理想的专业录-取、或者连本科都没有考上,希望你们鼓励孩子补习一年,来年考一个好大学,让孩子有一个更高的起点、更高的平台和美好的人生。了解更多昆明光华学校补习政策点击搜索关注云南校校君公众号哦!



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